Правда о «волшебной таблетке» в подготовке (и не только)
Развенчание мифа о «волшебной таблетке»: мотивация и ежедневные маленькие шаги важнее быстрых систем при подготовке к ОГЭ.

Сдал ОГЭ на экспертный уровень 7 лет опыта | 200+ успешных учеников 🎁 В клуб подготовки к ОГЭ входит: ✓ Занятия 2 р/нед с записями уроков ✓ Проверка ДЗ с глубокой обратной связью Тестовая неделя — 490₽ Далее — 2990₽/мес Объясняю сложное простыми словами
Развенчание мифа о «волшебной таблетке»: мотивация и ежедневные маленькие шаги важнее быстрых систем при подготовке к ОГЭ.

Решение задачи ОГЭ: первое прибыло на 3 часа раньше, составлено уравнение 60/x − 60/(x+10)=3; скорость второго — 10 км/ч.

Разбор классической текстовой задачи: как построить таблицу, выбрать переменные и составить уравнение на примере двух велосипедистов с разницей в 3 часа.

Размышления о слухах о запрете публикации решений, связь с обновлением банка заданий ЕГЭ и разбор сегодняшней геометрии в клубе.
Канал Александра Дзюбы отмечает 2000 подписчиков и открывает запись в «Клуб ОГЭ-2026» — промопрайс и первая неделя за 500 ₽ до 31.01.

Разбор задачи про два броска кубика: суммы 3, 4 и 5 — 9 благоприятных исходов, вероятность 0,25; метод и приглашение в клуб ОГЭ.

Разбор: сколько трёхзначных чисел делятся на 51; метод вычисления через (последнее − первое + 1) и итоговая вероятность 2%.

Разбор задачи из ОГЭ: вместо деления 1520/1600 удобнее посчитать P(брака)=80/1600=0,05 и взять 1−P=0,95; пошаговое объяснение.

Завершающий разбор кусочной функции: строим прямую и ищем значения m, при которых y=m пересекает график ровно в двух точках.

Завершающий разбор кусочной функции: достраиваем прямую, анализируем пересечения y = m с графиком и критерии оформления решения для ОГЭ.

Шаги 4–5: пересечение параболы y = -x² - 2x + 3 с осью Y и дополнительные точки для точного построения участка при x ≥ -2.

Разбор графика параболы: направление ветвей при a = -1, дискриминант D = 16, корни -3 и 1 с ограничением x ≥ -2, вершина (-1; 4).
