Нейросети в преподавании языков — урок 21 июля
Анонс 3-го урока экшн-курса по нейросетям для преподавателей языков в клубе TUTORLAB; возможность присутствовать бесплатно 21 июля.
Анонс 3-го урока экшн-курса по нейросетям для преподавателей языков в клубе TUTORLAB; возможность присутствовать бесплатно 21 июля.
Краткая выжимка из книги Марии Солодар: готовая воронка продаж для преподавателей языков с примерами лид-магнитов и трипваеров.
Короткая карусель Марии Малышевой о том, как лингвокоучинг (методика и партнёрство) отличается от традиционного репетиторства.
Тема эфира — «Как научить ученика думать на языке, а не переводить». Разберём перевод, «странные» конструкции и опоры для плавной речи; эфир в блоге и Instagram.
О важности конкретной визуализации пути: маршрутная карта по шагам и дедлайнам, которая повышает вовлечённость и доверие в языковых программах.
Как при запуске TUTORLAB получилось собрать активное комьюнити — тёплый отзыв участницы на скрине и размышления основательницы о формате.
Короткое видео с простым приёмом от TUTORLAB для фиксации прогресса клиента: создаёт структуру, повышает вовлечённость и мотивацию.
Анонс разбора блогов преподавателей 26 марта в 11:00 (МСК) в закрытом бизнес‑клубе — разбор ошибок и бесплатные места, ведёт Мария Лепеева.
Короткий обзор сериала «Лимитless» (Области тьмы): как он помогает тренировать мышление, удерживать внимание и структурировать объяснения для учеников.
Мария Лепеева, куратор бизнес‑клуба TUTORLAB, рассказывает об устройстве клуба, возможностях и отвечает на вопросы про диплом о профпереподготовке.
Совет для преподавателей: стабильное ведение блога как способ экономить время и повышать доход; мысль о соцсетях и навыке ведения.
Почему привлечение по личности работает лучше, чем только экспертность; открытость помогает преподавателям языка выделиться и увеличить поток клиентов.
Карусель для преподавателей: что может стать поводом для блокировки — агрессивные призывы, просьбы действовать, повторяющийся контент и риски для ниш бизнес/финансы.
Мария Малышева, кандидат наук и лингвокоуч, о признаках, что обучение не даёт результата; бесплатный ивент TUTORLAB 31 июля в 19:00.
Анонс голосового: обратная связь по страхам брать предоплату — ситуации преподавателей и советы для лингвопедагогов.
Пять примеров лингвокоучинговых фраз похвалы для преподавателей, которые мотивируют учеников продолжать учиться с вами.
Личный опыт преподавателя о том, как превратить компетенции по английскому в доход; ссылка на развёрнутую статью автора.
Личный текст о мыслях сменить профессию: от преподавателя до «директолога», и о том, как «СИЛА СЛОВА» вернула к своему пути.
Бесплатный мини-аудит блогов преподавателей языков: 15‑минутный голосовой разбор, 2–3 шага для роста конверсии. Контакт: @angel_tutorlab.
Знакомство с резидентом TutorLab Натальей Гулевец — дипломированным лингвокоучем по испанскому; карусель с ответами и фото о её опыте.