Освоение навыка и роль игрового состояния

Я — психолог в процессе становления, пишу просто о сложном: эмоции, границы, внимание, самореализация и честные отношения с собой. Разбираю популярные мифы, даю работающие модели и практики, чтобы становилось спокойнее, яснее и живее. Без инфоцыганства и волшебных таблеток — только здравый смысл, наблюдения из практики и шаги, которые можно применить сегодня. Если хочется понять «что со мной происходит и что теперь делать», вы по адресу.

навыкиграэксперт

Один из самых ярких признаков по-настоящему освоенного навыка — это увлеченность им и его игровое, игривое применение и примерение с любопытством и интересом к самым разным событиям, предметам и ситуациям.

Можно говорить об освоенном навыке только, если ты можешь применять его в состоянии игры.

При том, что состояние игры помогает усвоить навык и усвоение навыка лучше всего происходит в состоянии игры.

Знаете, когда ребенку дают новую игрушку, то он пытается сделать ею всё подряд, применить её всюду и ко всему вокруг.

Точно также это работает и у подрощенных детей старше 18 лет.

В свою очередь, серое лицо, хмурость при упоминании какого-либо умения говорят ровно об обратном. Серьезность — признак незнания и непонимания.

Серая маска — сигнал о неясности и растерянности в плохой попытке сохранить концентрацию через иллюзию контроля.

Истинная ясность и понимание сопровождаются живостью, жизненностью, подвижностью, гибкостью, текучестью и энтузиазмом.

А мы привыкли думать, что серьезное нахмуренное лицо — это признак эксперта.

Ни-хе-ра.

Реальный эксперт всегда немного ироничен, дистанцирован от своих навыков и знаний.

Замечали такое?)

Читайте так же