110 встреч «Вопрос–Ответ» в клубе TutorLab

Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.

вопрос-ответпреподавателипрофессиональный рост

И знаете, что самое интересное?

За всё это время не было ни одного случая, когда встречу пришлось отменить, потому что «вопросов нет». Ни одного 🫷

➡️ Потому что когда преподаватель действительно растёт, вопросы не заканчиваются. Они становятся глубже.

Не:

  • — какую книгу почитать?

А:

  • — почему ко мне приходят не те клиенты?
  • — где у меня проседает позиционирование?
  • — почему я много делаю, но не вижу роста?

И ответы на такие вопросы не всегда можно найти в Google.

☝️ Поэтому формат «Вопрос–Ответ» в TutorLab — это не про поболтать.

Всю неделю мы собираем вопросы участниц клуба, заранее готовим ответы и каждый четверг встречаемся с Марией Малышевой, чтобы разбирать реальные ситуации из практики преподавателей.

Иногда речь идёт про клиентов.
Иногда — про контент.
Иногда — про экспертность, мышление или профессиональный рост.
Но всегда — про движение вперёд.

И ещё одна важная вещь. В нашем клубе не существует глупых вопросов от преподавателей.
Потому что любой вопрос — это точка роста 📈

А теперь интересно узнать у вас 👇
Что вас сейчас волнует как преподавателя?
На какой вопрос вы давно ищете ответ?

Напишите в комментариях.

Возможно, именно на него мы ответим в одной из следующих публикаций ❤️

Синяя обложка с текстом «Подслушано у преподавателей языков», подзаголовком о закрытом клубе учителей и двумя эмодзи-ухами по краям
Постер, рекламирующий формат встреч «Вопрос–Ответ» в закрытом клубе учителей TutorLab.

Читайте так же