Мы — TUTORLAB: учим преподавателей языков зарабатывать больше и работать увереннее благодаря лингвокоучингу. Показываем, как перейти от продажи «часа» к продаже результата, выстроить систему, набрать клиентов и поднять чек. Делюсь опытными кейсами, списками тем для блога, чек-листами и инструментами, которые реально работают. Присоединяйтесь — будем расти в доходе и свободе вместе.
Заключительный шаг техники «Мой желанный клиент» для преподавателей — проясняет, с какими клиентами работать; упомянут бизнес-клуб TUTORLAB и ссылки на предыдущие этапы.
Шаг 3 техники «МОЙ ЖЕЛАННЫЙ КЛИЕНТ»: как собрать портрет идеального клиента и понять, где его искать; ссылки на шаги 1–2 и анонс 4-го шага.
Мария Лепеева, куратор бизнес‑клуба TUTORLAB, рассказывает об устройстве клуба, возможностях и отвечает на вопросы про диплом о профпереподготовке.
Вступление в бизнес‑клуб TUTORLAB: микро‑курс лингвокоучинга, поддержка куратора и живые Q&A; диплом установленного образца и проверка на Госуслугах.
Анонс бесплатного эфира 1 февраля в 11:00 (мск) — «18 принципов высокого дохода преподавателя языка». Разбор убеждений и формата репетиторства.
Короткое представление Марии Малышевой — кандидат наук и нейроязыковой коуч; на фото — она и аппарат для прессотерапии.
Почему преподавателям не хватает дохода: системность в экспертизе и бизнес‑модели как антидот страхам и «старому чеку».
Опыт преподавателя с 25‑летней практикой о лингвокоучинге: формула «экспертность + мышление + бизнес‑модель», подборка постов и реальные кейсы в картинке.
Подборка постов TUTORLAB о бизнес-модели и экспертности для повышения дохода и профессиональных результатов в 2025.
Совет преподавателям языков: не распыляться по всем соцсетям — фокус на одной платформе, где ваша ЦА, даёт больше результатов.
Традиция выбора слова года: автор рассказывает в аудио о своём слове на 2025 и даёт список упомянутых выражений с «clean».
Почему объявление на Avito не срабатывает и как блог помогает показать личность и привлечь топовых клиентов.