«Кто убил BlackBerry» — впечатления
Короткий отзыв Оскара о байопике «Кто убил BlackBerry»: история корпоративной конкуренции, полезная для специалистов ИБ и менеджеров.
Короткий отзыв Оскара о байопике «Кто убил BlackBerry»: история корпоративной конкуренции, полезная для специалистов ИБ и менеджеров.
Разбор четырёх ключевых драйверов выбора продуктов и услуг в ИБ — доверие, job security, указания сверху и качество решения.
Короткий отзыв о MBA в РАНХиГС (программа IT‑ЛИДЕР CISO): ценность нетворкинга, развитие управленческих навыков и ограниченная глубина хардовых знаний по ИБ.
Разбор рисков и ограничений при использовании ИБ-решений из Китая и Индии: импортозамещение, вторичные санкции, R&D и поддержка.
Размышления об устройстве найма удалёнщиков: почему нужна система, как первые сотрудники формируют регламенты и процессы (пример с тендерами).
Краткая рецензия на книгу Александра Высоцкого — практическое пособие по созданию функциональной карты и организационной структуры; полезно собственникам и управленцам.
Совет СОВА МЕДИА: правило трёх реакций — 3 в Telegram и 1 в Max, чтобы облегчить подписчику и повысить вовлечённость.
Пошаговая инструкция для организаций и ИП по созданию канала в MAX без 10 000 подписчиков: регистрация, верификация, бот и подача заявки.
Короткий обзор бота PostingX для автоматического кросс‑постинга из Telegram в MAX: как работает, что умеет и нюанс со ссылками.
Признаки неадаптированного специалиста в новых медиа: от «ТВ-шника» с суфлёром до печатника без хука; совет — дать пару недель в соцсетях.
Подборка удалённых вакансий: контент‑мейкер в Stockmann, автор B2B‑кейсов в Yandex Cloud и SMM для актрисы; условия и отклики в посте.
Советы по запуску и оформлению канала в MAX: позиционирование, структура, контент‑логика и способы привлечения подписчиков для брендов и экспертов.
Чек‑лист навыков админа канала в 2026: тексты, нейронки, маркетинг, таргет, маркировка ОРД, дизайн, мемы, боты; ссылка на материалы по МАХ.
Размышления о перегрузке педагогов, модели работы и двух продуктах: «Финансовый учёт для педагога» и «Недетская методология».
Анонс эфира 25.12 в 11:00 с Катериной Михасевой: обсудят, почему опыт и методики не приводят к финансовому росту у логопедов и как это менять.
О тревоге и выгорании у педагогов с 10–20 лет практики: почему высокий уровень не приносит радости и как методологическая распаковка, финансовый учёт и упаковка услуг помогают дальше.
Приоритеты педагога в 2026: система и структура, оформление персонализации, практическая роль ИИ, ясное объяснение родителям и управление нагрузкой.
Размышления о том, как методология работы педагога переводит опыт в системный продукт: наполнение услуги, сервис, цена.
Анонс эфира с Ириной Паладьевой (нейропсихолог, логопед) 15 января в 20:20 — практические примеры увеличения чека и упаковки экспертизы.
Алгоритм создания первого онлайн‑курса и советы по программе по олимпиадной математике; ссылка на статью и курс «Недетская методология».