«Маам, мне скучно» — творческие недели для детей
Творческие недели для детей 7–12 лет в Подольске: смены 1–5 и 8–11 июня, шитьё, поделки, нейроигры, прогулки и питание.
Творческие недели для детей 7–12 лет в Подольске: смены 1–5 и 8–11 июня, шитьё, поделки, нейроигры, прогулки и питание.
Тёплый мастер‑класс Татьяны: 3 часа флористики, группы до 6 человек, даты июля, цена 3500₽ — все материалы включены.
Нашёлся преподаватель по макраме — скоро пробный мастер‑класс, затем полноценный курс по плетению интерьерных изделий и декору.
Анонс сентябрьских мастер‑классов в Подольске: квиллинговая «Милая овечка» и открытка «с запахом Осени». Место: Подольск, цена 1200₽.
София с подругами провели мастер‑класс по эпоксидной смоле в креативном пространстве: цвета, эксперименты и изделия ручной работы.
Разбор Reading для IELTS: Academic Reading и первые секции General Reading — зачем это полезно в учёбе, работе и жизни при переезде.
Разбор частей Listening в IELTS: что проверяют Part 1–4 и какие навыки это развивает для бытовой, учебной и профессиональной жизни.
Когда при реорганизации, смене названия или адреса, изменениях у ИП и контактов нужно обновить лицензию, чтобы избежать предписаний и штрафов.
Краткий разбор: лицензия привязана к юрлицу, важно проверить реквизиты, соответствие программ и электронную образовательную среду.
История Адель и альбом 30 как пример возвращения; авторка предлагает диагностическую консультацию по позиционированию, лицензии и плану развития.
Короткие заметки о том, как из тезисов рождается структура курса и почему лицензирование начинается с методической любви к структуре.
Запись эфира о том, нужна ли лицензия экспертам и какие ошибки приводят к штрафам; разбор отличий консультации и обучения для онлайн‑школ.
Пояснение перехода от помощи к системному проектированию продукта — почему проектирование курса важнее объёма контента для роста образовательного бизнеса.
Краткое разъяснение: получение лицензии — начало, появляются новые обязанности; программы нужно оформлять и размещать в разделе «Сведения об образовательной организации».
Разбор ключевых условий сетевого договора: распределение ролей, ответственность базовой организации, ссылки на 273‑ФЗ, Приказы №882 и №391.
Разбор рисков при использовании сетевой формы: сетевой договор по ст.15, связь с приказами Минобрнауки №882 и Минпросвещения №391 и ключевые требования лицензирования.
Таймкоды эфира: темы от самопозиционирования и ниши до систем, внутренних конфликтов и ответов на вопросы.
Пошаговая схема из 6 этапов: подготовка юрбазы, структура курса, оформление программы, контент, сайт и подача заявления на лицензию.
Инструкция по отправке вопросов для рубрики «Юридический понедельник»: используйте #юридическийпонедельник, кратко опишите ситуацию, вопросы принимаются пн–пт, ответ — на следующей неделе от юриста Александры Зуевой.
Вопрос о различиях АНО и ООО и выборе организационно‑правовой формы при получении образовательной лицензии; автор показывает собранную таблицу.